INGLÉS

El trabajo de la semana estuvo enfocado en el fortalecimiento de los valores, interiorización  de las normas y pactos de aula. 

TEMÁTICAS QUE SE ABORDARÁN DURANTE EL PRIMER PERÍODO  

• Saludos y despedidas.
• Los miembros de la familia.
• Descripción de personas.
• Los pronombres
• Participación en diálogos cortos.
• Las partes del cuerpo

INDICADORES DE DESEMPEÑO 

• Comprende los saludos y despedidas en inglés. 
• Responde preguntas sobre sus parientes  (familia extensa).
• Participa en las diferentes situaciones de comunicación, empleando correctamente el vocabulario y las estructuras vistas.
•  Comprende y emplea vocabulario relacionado con la descripción de personas y su vestuario a través de ilustraciones.

Trabajo de repaso libro conocimiento para el saber: pagina 268

NOTA: El tema de los saludos queda pendiente para la próxima semana.

¡Aprendamos algunos saludos y despedidas en inglés!

Guia realizada por los docentes del área de ingles.

Se trabajará la pronunciación y escritura de algunos derechos y deberes de los estudiantes, éstos además se representarán gráficamente. 

1. Practica con tu profesora  la siguiente canción 

2. Escribe qué saludos puedes usar de acuerdo a las siguiente imágenes y dibujalas.

¡Aprendamos vocabulario sobre algunos miembros de la familia! 

          1. Ubica en la sopa de letras algunos miembros de la familia. 

2.        Completa las letras que hacen falta y ubica las palabras en el crucigrama

3.     Presenta a algunos miembros de tu familia.

4. Escribe en inglés los integrantes de tu familia y su respectivo nombre. 

 1.  Con ayuda de tu profesora completa la siguiente ficha, también practica la pronunciación y escritura.

2.   Observa las imágenes y define cuáles son los nombres de los miembros de la familia.

3. Une con una línea cada imagen con su nombre. 

4. Las siguientes palabras están en desorden, así que trata de darle el orden correcto 

PREPARACIÓN PRUEBAS DE PERIODO: Durante esta semana se realizara repaso de los temas vistos  hasta el momento para presentar la prueba de periodo.

1. Describe a las siguientes personas 

2. Elabora tu retrato y descríbete 

3. Contesta con A, B, C O D 

4. Elabora un dibujo que represente las siguientes características.

•  My dad has a mustache and curly hair.
• My uncle is young, thin and angry.
• My cousin is young and strong and has a beard. 

Durante la semana se realizarán una serie de actividades de repaso y retroalimentación. 

Se realizará el dibujo de la silueta del cuerpo humano, posteriormente en inglés se escribirán cada una de sus partes.